Система управлял поведения в доме.

С точки зрения воздействия на процесс воспитания, сей ценностный критерий делает в семейке функцию, ближайшую к родительскому контролю, и все-таки в ряде происшествий его воздействие получается за рамки чувств «воспитатель-воспитуемый» да и распространяется на всех членов фамильной коллектива. Таким образом, установки действия, воспринимаемые абсолютно всеми в отсутствии удаления адептами семейки, обозначают добронравную идеологию такой точной семьи с несовершеннолетними детьми. Воспитательная амплуа данного критерия максимально имеет место быть в процессе формирования в детях порядочных стоимостей и управлял существования, потому что одобряемые семьей действии так что поведения человеческое дитя напрямик связаны с усвоением для них нравственных норм братства.

Обязательность соблюдения в семейке смонтированного порядка. Эмпирическими индикаторами этом примере могут ратовать: обязательность возврата членов семьи жилищей не позже конкретного срока, извещение тогда неожиданной отсрочки; непреложное осуществление членами семейства личных бытовых обязанностей да и т.п. Качественный уровень текущего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высокая обязательность - скорее отличная - иногда словно - поспешнее невысокая - изрядно невысокая», узнать больше - проверить мой источник.

Толерантность к выражениям отклоняющегося поведения как внутри семейки, так и за пределами ее. Указателем сможет работать уровень нетерпимости в семейке к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма так что т.п. С целью измерения уровня толерантности используется похожая оценочная шкала;

Последовательность воспитательных поступков со стороны опекунов. Эмпирические указатели настоящей воспитательной идеологии семьи ближайшие: аналогия тексты так что деятельности в деяниях родителей; неимение в семейке двойной морали; адекватная реакция родителей на поведение детишек так что т.п. Оценочная шкала включает следующие точки зрения: «рослая очередность – наичаще последовательны – как только насколько – иногда показывают последовательность – в основном, нарушают очередность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных возможностей так что индивидуальностей. Эмпирические указатели такого показателя основываются на учете обстоятельств психического и физического здоровья детишек, значения их правовой да и социальной уровне подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает явствующие качественные данные: «всегда предусматривают – наичаще предусматривают – иногда насколько, по условиям – чаще не принимают во внимание – адекватно не учитывают».